赵荫棠音韵思想研究

来源 :辽宁大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheeperds
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
赵荫棠是民国时期了不起的音韵学家,可以说是研究近代音韵的先驱,他所著《等韵源流》和《中原音韵研究》在中国音韵学史上都具有开创之功。但由于其历史身份的问题,他本人的音韵思想不仅没有得到广泛的重视,目前还没有关于赵荫棠音韵思想较为系统的研究,这与其所取得的音韵学成就和对音韵学的贡献是极其不符的。本文以赵荫棠的音韵思想为研究对象,在肯定赵荫棠在近代音方面的贡献的同时,也是对民国时期音韵学研究状况的梳理,可以作为构建民国时期音韵学思想史的一部分。在研究内容上,主要从五个方面对赵荫棠的音韵思想进行研究。1.主要是对赵荫棠生平及学术概况的介绍。首先是赵荫棠本人的人生经历,主要是他一生中所经历的主要事件;其次是介绍赵荫棠的学术经历及学术成果,赵荫棠的学术经历包括他的求学经历和治学经历,而他的学术成果除了最重要的两部著作《等韵源流》和《中原音韵研究》外,还有很多考证式的文章,此外因为赵荫棠还是一个文学家,所以这一部分也包括他所作的一些文学著作。2.主要是研究赵荫棠对近代音韵文献的关注、收集和整理。在赵荫棠之前很少有人关注到这些近代音韵学著作,赵荫棠为什么会这么早就开始关注这些韵书,而他又是怎样收集这些韵书的,这些都是值得研究的。3.主要是研究赵荫棠的研究方法。这一部分主要是通过对赵荫棠研究成果成果的分析,总结出他所采用的研究方法。这些研究方法主要体现在赵荫棠对音韵文献的整理和研究上,比如注重历史的考证、注重不同史料的对比以及注重音韵文献传承关系的梳理和分类等。4.主要是研究赵荫棠的学术观点。他的学术观点主要体现在两部著作中,通过对这两部著作的研究和分析,总结出他在《中原音韵》研究方面和等韵学研究方面的学术观点。在《中原音韵》研究方面的学术观点:(1)对《中原音韵》语音基础的考证;(2)对《中原音韵》一系韵书源流派别的考证;(3)对《中原音韵》音韵系统的拟定。在等韵学研究方面的学术观点:(1)对等韵术语的认识;(2)根据等韵学的历史发展将其分为四个历史时期;(3)将地域性看作是影响等韵学发展的主要因素之一。5.主要是赵荫棠音韵思想的影响和贡献。赵荫棠音韵思想的影响和贡献包括两个方面:一是对近代音研究的贡献,二是对等韵学史研究的贡献。对近代音研究的贡献包括:(1)肯定《中原音韵》的地位和价值,认定其奠定了现代国语的基础;(2)为近代音的研究打下基础,打开近代音发展的门户;(3)对八十年代出现的研究《中原音韵》的著作的影响。对等韵学史研究的贡献包括:(1)梳理等韵流派,勾勒出中国等韵学史的历史全貌;(2)奠定了等韵学研究的史料基础,成为后世研究等韵学的起点。
其他文献
牛肉干是我国的一种传统肉制品,作为一种休闲食品,深受人们的喜爱,但传统肉干大多质地坚硬,较难咀嚼,且含糖量较高。发酵牛肉干是经微生物发酵而制得的风味独特、质地柔软且
目的研究深静脉置管术后不同时段不同部位细菌培养阳性与导管相关感染的关系。方法对59例颈内静脉置管和44例股静脉置管术后1d、3d、7d、14d体外段导管、管周皮肤、穿刺口各4
为了研究抽吸腔反压对抽吸槽内流场结构的影响规律,在国防科学技术大学吸气式超声速风洞中开展了马赫数2的试验研究,采用纳米粒子平面激光散射技术(NPLS)、纹影两种非接触测
梨(Pyrus sorotina)是蔷薇科(Rosaceae)梨属(Pyrus Linn.)植物,栽培历史悠久,是我国传统的优势果树。休眠是北方落叶果树长期形成的一种对季节性气候变化生物适应和驯化的结果。本
随着教育改革的不断深入,如何提高小学课堂教学效率成了教师的重要任务。教师要通过做好课前教学设计、关注学生的课堂学习状态、提高教师个人魅力,运用多媒体辅助教学等策略
近年来,我国义务教育阶段的“择校”高温持续不退,受到社会各界的高度关注。由于其与我国“就近入学”的政策相矛盾,因此自出现以来就备受争议和诟病。但这并没有阻碍择校的
非生物因素(土壤含水量、播种深度和肥料)对鸭跖草种子萌发影响的试验结果表明,随着土壤含水量的增高,鸭跖草的出苗率呈下降趋势,当土壤含水量为40%时,鸭跖草的出苗率最高;鸭
摘要:对防城港市针鱼岭大桥索塔受力最大的节段建立三维有限元模型,模拟索塔节段的构造细节、预应力体系、外加荷载以及边界约束条件等,并通过计算分析得出了一些较为重要的结论
“说”在历史发展的演变过程中,不仅保留了其“言说”的实词义,还演变为一个构词语素,与其他语素紧密结合产生了一批含“说”的词汇。纵观HSK词汇等级大纲,这些词汇遍布四个
成语是文化的活化石,它不仅是词汇宝库中的重要成员,同时它吸收了中华文化的精髓,蕴含着丰富的中国传统文化。考察现有留学生的文化课程设置,笔者认为在高级阶段留学生的文化