汉泰两种语言虽然语法结构相似,但是如果认真研究会发现很多不同点,在对外汉语教学中,定中结构里的定语和结构标记词“的”是教学的难点与重点,本文主要针对汉语和泰语定中结构中的助词“的”,对比研究汉语和泰语中必须带“的”的定语,不带“的”的定语和可用可不用“的”的定语,在对比分析的基础上,力求找出共性和差异,以便于学习者更好的了解教学。本文把内容分为五章:第一章是绪论包括指出本文的选题意义、研究目的和方法以及中国和泰国对于定中结构的研究现状等。第二章,分别从汉语和泰语定中结构出发,介绍汉泰语定中结构的情况,指出汉泰语定语的意义关系类型,定语与中心语的关系等,并分别对汉泰的定中成分以及定语中心语关系进行比较分析。第三章,本文对汉语和泰语中的定中结构进行研究,列举构成两国语言两种语义关系的定中结构的主要形式,总结汉语和泰语定中结构的不同类型,并以汉语划分的三种类型为基础的划分:必带“的”的定语,不能带“的”的定语,可用“的”也可不用“的”的定语对两国语言中的结构标记词分别进行对比研究。第四章,对比分析汉语和泰语两种语言中定中结构里的修饰语成分,例如语序以及位置特点等。第五章,结语,总结汉泰定中结构的情况。本文以定中结构为研究对象,希望能对泰国学习汉语者提供一些启发,更好地学习汉语带来一定的帮助。