【摘 要】
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中小学生实践能力培养是目前我国教育的薄弱环节,这与造就和培养符合21世纪社会要求的一代新人构成了矛盾.解决这一矛盾是深化教育改革,全面推进素质教育要完成的课题.本篇文
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中小学生实践能力培养是目前我国教育的薄弱环节,这与造就和培养符合21世纪社会要求的一代新人构成了矛盾.解决这一矛盾是深化教育改革,全面推进素质教育要完成的课题.本篇文章围绕发展中小学生实践能力,追溯了发展实践能力的历史基础,考察了各国实践能力培养的现状,阐述了培养中小学生实践能力的必要性、可能性,说明了中小学生实践的特殊性,探究了中小学生实践能力的内涵,提出了发展中小学生实践能力的对策.对于发展中小学生的实践能力作了有益的探索.
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