纵观我国现代化教育发展历程,国家对于教育行业的资源投入力度逐渐加大,并且对于职业技术教育这一新兴教育类型更是大力支持,引得社会上各类中等职业技术院校百花齐放百家争鸣。院校的增设,专业的扩建,学生的扩招一方面为社会输送了大量的高素质劳动者和技术型人才,另一方面则看到中等职业院校暴力事件频频发生,必须通过探索影响中等职业院校校园暴力发生的各方因素,从而寻求有效的解决办法。本文以辽宁省A市蓝翔职业技术学校作为调查对象,对校园暴力问题进行分析。一方面采用问卷调查的方式,针对在校学生发共计放500份问卷,其中135份为无效问卷,在余下的365份问卷中随机抽取200份作为样本,进行综合分析。从5个问题入手对辽宁省A市蓝翔职业技术学校暴力问题现状进行分析,分别是:校园暴力整体发生概率;校园暴力类型及发生频率;校园暴力年级分布状况;实施校园暴力的主要原因及校园暴力的处理方式。另一方面,对辽宁省A市蓝翔职业技术学校在校授课教师、校内管理人员及部分学生进行访谈,将分析数据结果进行细化,对诸如教育观念、管理方式、人际相处模式等主观性质的问题进行深入交谈,辅助问卷数据进行归纳总结。经过一系列调研工作之后,发现问题,中等职业院校校园暴力问题较其他类型院校更为严重,且存在暴力类型多元化的现象,必须透过校园暴力问题的影响因素制定解决方式,有效控制中等职业院校校园暴力问题发展态势。因此,本文从社会、学校、家庭、个人四个角度对校园暴力存在的主要原因进行分析,以此为基础,提出校园暴力问题的防治对策,其中学校作为暴力问题发生地,承担主要责任与义务。校园暴力问题作为一种复杂、综合的社会性问题,对其治理必然不能一蹴而就,必须按部就班,稳步进行,逐渐降低校园暴力问题发生频率,为中等职业院校学生营造一个安定、清净的校园环境。