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历经半个多世纪的发展,项目管理理论与方法已经在诸多领域广泛应用,项目管理学科从形成到成熟已经构建了相对完整的知识体系。采用信息可视化方法绘制科学知识图谱,进行项目管理学科基础理论演进和前沿研究,可以有效疏理学科发展脉络,了解学科的演化历程,对进一步学习和应用项目管理理论与方法具有现实意义。本文数据源自Web of Science(1962—2013年)和CNKI (1981-2013年)收录的项目管理相关文献,基于科学计量学、社会网络分析并结合信息可视化技术进行文献回溯可全面、直观地探寻学科发展规律。首先使用Web of Science中1962—1989年的数据绘制文献共被引知识图谱,采用社会网络分析方法剖析项目管理学科的重要基础理论和知识结构,通过聚类文献解读展现基础理论的发展情况,确立了项目管理学科基础知识主要由管理学和计算机学科内容、PERT/CPM、研发项目、冲突管理为代表的组织理论构成,并将项目管理学科发展划分为三个阶段：形成阶段、发展阶段和成熟阶段。然后,对Web of Science和CNKI中采集的1990—2013年数据进行转存、清洗、关键词分词处理,使用SQL语句构建关键词共现关系,将关系数据表输入到Gephi绘制每4年6个时区的关键词共现知识图谱,通过模块化算法完成图谱模块划分,采用度数进行节点大小排序,并结合中介中心性及词频指标综合分析,追踪项目管理学科热点演进过程,探寻热点前沿形成过程,总结了项目管理成熟阶段的5个前沿方向：风险管理、软件项目管理、知识管理、进度管理和建设管理。通过对CNKI数据库和Web of Science数据库中国学者的热点研究分析,明确了中国项目管理学科发展的特点。最后,通过全景关键词共现知识图谱提取自我网络的方法,对国际和中国学者项目管理研究热点进行分析,总结了中国与国际学者项目管理研究的差异,以及中国学者对国际项目管理研究的贡献。论文采用信息可视化方法,通过对学科知识图谱的分析完成项目管理学科演进与前沿的研究,并提出中国项目管理学科发展建议,研究方法与结论可为项目管理研究人员和相关专业的学生提供参考与借鉴。