每次重大的教育改革都会催生一批新的教学模式。当教育文化的多元化打破一元化的垄断,当中学思想政治课陷入内外尴尬的情形时,中学思想政治课案例教学模式带着其特有的优越性应运而生。中学思想政治课案例教学就是教师在一定的教学目标和原则的指导下,根据教学内容的需要,运用思想政治方面的案例来授课,通过让学生分析、探究思想政治教育案例,来完成思想政治课教学任务,发挥思想政治课智育、德育功能的一种参与式教学模式。本文结合相关理论知识和教学实践,对中学思想政治课案例教学的理论和实践进行初步的探索。文章分为四大章,第一章论述了中学思想政治课案例教学的理论基础和内涵,并尝试将中学思想政治课中的案例教学和举例教学相比较,指出两者之间的区别；第二章在分析中学思想政治课案例教学实践现状的基础上,指出在中学思想政治课中运用案例教学这种模式的必要性和可能性；第三章从实践的角度论述了中学思想政治课案例教学的具体操作程序,如思想政治课的案例设计、案例呈现、案例分析、案例总结等；第四章论述中学思想政治课案例教学的有效实施对教师和学生提出的要求,为中学政治教师和学生的发展指明努力方向。