高度重视爱国主义教育工作一直是我国的政治优势和优良传统。改革开放以来,党和政府先后颁布了一系列关于爱国主义教育的文件、通知、公文、意见等,成为指导我国爱国主义教育的根本方针和行动指南。高校是开展爱国主义教育最重要的阵地之一,新时代背景下,高校爱国主义教育开展情况如何,爱国主义教育政策是否对高校爱国主义教育实践有指导和规范作用,是当前爱国主义教育研究中亟需了解和解决的问题。本文以新时代爱国主义教育政策为指导,以杭州市部分高校的青年学生为主要研究对象,采用文献梳理、问卷调查的研究方法,客观全面地分析了高校爱国主义教育实践情况及存在的问题:爱国主义教育内容与时俱进,但缺少对学生的爱国行为要求;爱国主义教育方法众多,但缺乏互动交流;爱国主义教育途径丰富多样,但教育实效性差。为促进新时代高校爱国主义教育工作发展,本文提出完善爱国主义教育政策和实践的思考,主要体现在以下几个方面:加大力度落实爱国主义教育政策,改进爱国主义教育教学,建立爱国主义教育反馈机制,充分利用爱国主义教育途径,提升个人爱国主义素质。当前,中国特色社会主义进入新时代,中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育政策与实践探析具有重大而深远的意义,旨在为爱国主义教育工作的提质增效提供更多思路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供爱国人才支撑。