本文主要研究吉林师范大学音乐学专业钢琴教学的现状，通过研究与分析，找出当前吉林师范大学钢琴教学存在的不足，为不断完善钢琴教学体系、解决目前存在的不足提出了一些发展设想，为更好的发展钢琴教学提供了可能，探究吉林师范大学钢琴教学的合理发展之路。期望通过研究使吉林师范大学的钢琴教学发展越来越完善，越来越科学化、规范化。为地方师范大学钢琴教学的发展提供理论依据。本文的第一部分简单介绍了吉林师范大学音乐学院和刚建院时的钢琴教学情况。第二部分从钢琴教学的‘教’和‘学’两方面梳理了吉林师范大学音乐学专业钢琴教学的现状，钢琴教学的‘教’包括师资结构、科研情况、培养计划、教学形式、教学内容、教学方法、教材选择、课上教学情况。钢琴教学的‘学’包括课下学生练琴情况、学生演出实践情况。第三部分阐述了吉林师范大学音乐学专业钢琴教学的优势，并且发现了钢琴教学存在的不足，包括教师力量存在的不足、学生能力方面存在的不足、学生反映的钢琴教学问题及教学其它方面存在的不足。第四部分提出了吉林师范大学音乐学专业钢琴教学的发展设想，包括完善师资结构提高钢琴教师整体素质、根据目前毕业生就业方向培养学生各方面能力及教学其它方面发展设想。