知识经济时代的到来,高等教育国际化格局的出现,更加突显了知识的重要作用,人力资源的数量、质量及科技创新能力成为衡量一个国家或地区核心竞争力和综合国力的重要依据。高等教育不断国际化,与此同时经济全球化的演变也愈来愈快,在此背景下,对于一个国家或者地区来说,二者只有相互协调才能实现共同发展。现阶段,河北省也积极响应我国提出的京津冀协同发展的国家战略,因此,将京津冀城市群作为载体尤为重要。要实现京津冀一体化,则打造京津冀经济一体化、高等教育一体化,并促进二者协调发展,将成为不可或缺的重要方面。然而,目前,京津冀城市群内部各城市的经济和高等教育等方面发展极不平衡,本研究通过对京津冀城市群的高等教育与经济协调程度现状的分析、评价,得出结论,最后根据结论提出促进高等教育与区域经济协调发展的对策建议。本研究主要通过SPSS21.0分析软件开展实证研究。首先,针对京津冀城市群中13个城市的实际情况,分别建立了2008-2012年各城市高等教育及经济发展水平的评价指标体系,并对京津冀城市群13个城市高等教育发展水平、经济发展水平分别做了因子分析、同时计算出综合得分。其次,根据各城市的综合得分进行排序、分析协调程度,进而划分为四个不同协同程度的等级差。再次,进行京津冀城市群高等教育发展水平、经济发展水平的聚类分析。然后,利用雷达图对各城市主要指标进行具体分析。最后,根据实证分析,得出五个主要结论,即京津冀城市群高等教育与经济发展水平不协调趋势明显、协调水平较低、高等教育发展水平与经济发展水平呈正相关、主要衡量指标差距大、聚类效果很明显。据此,结合京津冀城市群现状提出促进各城市高等教育与经济协调发展的对策建议:京津冀城市群应该培育多方增长极,带动京津冀城市群整体发展;抓住特大城市功能疏解契机,促进京津冀城市群空间结构优化;打破行政界线,推动京津冀高等教育和区域经济一体化;建立协同创新机制,实现各市高等教育及经济发展优质均衡;因地适宜,分地施策,促进京津冀城市群协调发展。