中等职业教育培养模式强调以能力培养为核心。它强调对学习者的“实践能力”与“职业素质”的培养,并关注学习者的人文素质。当今时代现代化程度不断提高,一个人只掌握一门专业知识或专业技能,是无法适应高速发展中的社会的。更需要提升自己的整体精神面貌、改进思维方式来帮助自己提高素质。口语教学主要以学生的交际训练为载体,以口语交际为主要内容,通过理论学习、案例引用、实践操作、规律认知等方式,使得学生乐于与人交往、善于与人交往,同时增进学生的团队合作意识、激发创新精神,学会陈述、倾听、表达、应对,全面提高语文素养和文化修养,培养博大与包容的健康心态,形成理性的世界观,养成健全人格的一种教学活动。本论文针对现行中职语文口语教学的现状和存在问题,结合口语教学的内涵和外延,借助语文口语教学的实践,探索其开展的方法和途径。希望可以总结出一些提高中等职业学校语文口语交际能力的可行办法,创设一些实用的训练使学生在口语沟通中的心理素质得到加强,并在口语能力及语言应对方面有实质的提高。做到思维敏捷、表达自信,沟通自信而顺畅。同时希望,通过此次研究引起大家对中职口语教学的充分重视。