本研究在心理资本、工作绩效的相关研究基础上,不仅检验了性别、年龄、学历等人口学变量对心理资本的影响差异,而且检验了心理资本与工作绩效的假设关系。本研究的问卷调查主要包括心理资本量表(丁成莉,2009)及工作绩效量表(姜洋,2012),一共发放电子及纸质问卷375份,最终用于本研究的有效问卷共有316份,研究过程中对变量间关系的分析主要采用了以下分析方法：采用独立样本t检验法对不同性别人群心理资本的差异性进行分析,对其他人口学变量各人群心理资本的差异性进行方差分析,对心理资本与工作绩效的关系研究采用相关分析方法、回归分析方法、SEM等统计分析技术及手段,最终研究假设基本上得到了实证的支持,本研究的结论主要有以下两大点：人口统计学变量与心理资本的分析结果显示,来自不同家庭人群的心理资本差异显著,但不同性别、年龄、学历及任职年限对心理资本的影响没有显著差异。心理资本与工作绩效的相关分析与回归分析结果显示,在整体上,心理资本及其各维度都对工作绩效有非常显著的正向预测作用；在分维度上,自信与人际关系层次的关系绩效维度,任务完成层次的任务绩效维度,持续学习层次的学习绩效维度呈显著的正相关关系,对绩效的三个维度即关系、任务及学习绩效有显著的正向预测作用；希望对工作绩效的四个维度即人际关系层次、任务完成层次、学习层次以及对组织的创新层次都有显著的正向预测作用；韧性与乐观分别仅对创新绩效和关系绩效有显著的正向预测作用。总之,本研究以中小型民营企业为研究对象,以心理资本、工作绩效为研究变量,不仅扩大了心理资本的研究范围,丰富了心理资本理论,而且为中小型民营企业突破发展壁垒提供了清晰的思路及有效的实践指导。