网球是一项国际化、商业化和个体化特征很强的体育运动项目。中国网球从奥运女双冠军到获得澳网、温网的女双冠军,再到2010年的澳网,两位中国女子选手同时进入单打四强,可见,中国竞技网球水平在近几年的发展非常的迅速。然而,中国网球仍然处在“计划经济”的时代,解决这个问题的思路主要是中国网球的培养模式需要找到适合我国网球后备人才的培养模式。网球后备人才的培养,是一个国家网球事业发展中最重要的环节,只有重视网球后备人才的培养,一个国家的竞技和大众网球的发展才有后劲。随着市场经济制度的逐步确定,我国的网球后备人才培养模式也在理念上、体制上、运作上进行了大胆的探讨和尝试,积极的寻求具有中国自身特色、适合我国现代网球发展的后备人才培养模式。本文论述了网球竞技后备人才培养的各种制度、国内外网球后备人才培养模式及成果经历。采用了文献资料法,对我国网球的发展现状进行了整理和分析,利用问卷调查法,调查上海市网球运动员、教练员在各种培养模式下的现状,并利用比较分析法,从训练学、教育学、经济学、社会学、管理学等多学科、多视角、全方位地对上海市网球后备人才培养模式进行分析和总结；讨论适合上海市网球后备人才发展的培养模式。指出上海市网球后备人才培养模式中出现的主要问题,得出上海市网球后备人才培养的模式应该多元化发展,主要有以下几个方面：1.改革和完善现有的体工队培养模式,处理好学习与训练之间这一网球运动员所面临的主要矛盾。2.加强网球学校的政府支持力度,引进有实力的国际网球知名网球教练,加强学校管理,使得学习与训练更加科学化。3.鼓励网球俱乐部培养优秀的网球后备人才,自主创办各种业余比赛,拓宽上海市的网球人群。4.国家鼓励家庭个人培养优秀的网球运动员,提供优惠的政策条件,创造良好的网球氛围。