【摘 要】
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高校合并是中国高等教育体制改革的重要途径之一.有效的高校合并有利于打破现有高等教育体制"条块分割"的局面,提高教育资源配置的效率.该文从高校合并的性质和动机出发,揭示
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高校合并是中国高等教育体制改革的重要途径之一.有效的高校合并有利于打破现有高等教育体制"条块分割"的局面,提高教育资源配置的效率.该文从高校合并的性质和动机出发,揭示高校合并的运作机理,对高校合并的战略模式和整合策略进行研究和设计以促进和提高合并的科学性和有效性.论文在对企业核心能力进行引申和拓展的基础上,提出了高校核心能力的概念和高校核心能力分析框架;确立高校的合并应以核心能力的提高为价值基准链和绩效考核标准,以及高校合并的最终目的在于拓展、创新核心能力的基本观点;运用企业并购理论、教育经济学原理及有关高校合并的研究成果,对高校合并的战略模式和整合策略进行了深入研究和系统安排;以浙江大学的合并实践为背景进行了实证研究,并提出了合并中提高高校核心能力的对策、建议.
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