城市更新背景下历史文化街区边界空间设计研究 ——以济南芙蓉街-百花洲为例

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本文主要关注2020年刊载于两岸四地学术期刊中的传播学研究,由八位研究者共同参与文章的收集与筛选,筛选标准主要是文章的问题意识、研究思路与方法、研究发现与创新。本课题组兼顾主题聚类,最终将遴选出的传播学研究方向的文章分类整合成以下九个专题,进行简要论述,分别为:疫情、病毒与传播,算法研究,数字监控与隐私,传播物质性与媒介理论,媒介的时空之维,传播思想史,媒介化政治,电子游戏与传播,新媒介与社会交往
概述试题命题依据,即《中国高考评价体系》和《普通高中英语课程标准》。结合实例,说明阅读理解命题流程,即选材、改编、编写题干、编写选项等。指出选项编写完成后,还有排版、检查答案是否唯一、编写双向细目表、打磨研题等步骤。认为命题能反映教师的知识水平和专业素养,加强对考试命题的研究与实践,是提高教师专业素养,促进教师成长的有效途径。
目的 分析不同运动训练方式在慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期合并抑郁患者中的应用价值。方法 选取2019年4月~2021年4月COPD稳定期合并抑郁患者120例,随机分为A组、B组、C组各40例,均予以标准COPD常规治疗及一般心理支持,A组接受以耐力训练为主的运动训练,B组接受力量训练为主的运动训练,C组同时接受耐力及力量训练(方法分别同A组、B组),对比三组干预前后肺功能[第1 s用力呼气容
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有限元分析是广泛用于工程科学技术领域的一种技术方法,同时也是解决相关复杂工程学问题的一项必备工具。因有限元分析对不规则物体的力学特点进行分析时表现出独特的优越性,因而被广泛用于骨骼领域,特别是在髋关节的生物力学研究中。髋关节置换手术是治疗髋关节疾病的一种重要方法,而髋关节置换成功与否不仅仅取决于外科手术是否能够顺利进行,还取决于假体设计,对假体进行合理设计对髋关节置换的远期效果有重要影响。在生物医
作业,作为每个学生学习生涯中的一大重心,其价值毋庸置疑。关注小学生英语单元作业的重组与实施,要从目标上关注单元知识建构的系统性,从内容上关注学生素养发展的全面性,从评价上关注学生作业习惯养成的过程性,充分发挥作业的提质增效价值。
概述与语篇分析相关的已有研究。为解决学生在阅读理解“七选五”答题过程中较难把握过渡句和细节注释句,经常被干扰项迷惑,很难选出正确选项的问题,尝试将语篇分析理论运用于阅读理解“七选五”的教学,并融入语篇意识培养,引导学生分析文章的宏观结构和微观结构,在把握文章的主题语境、体裁和结构特点的基础上,运用语篇知识分析段落之间、句子之间的逻辑关系及衔接手段,发现解题线索,提升其阅读理解能力和逻辑思维能力。
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“教师成为研究者”的倡导已影响我国教育实践多年,然而国内研究一直较少关注中小学教师自身对做研究的看法与理解,以及在研究过程中真实的经历与感受。基于对北京市三所小学36位教师的访谈,本研究试图回答“教师如何理解研究的内涵”、“教师如何理解研究的价值”和“教师在研究过程中遇到了哪些困难与挑战”这三大问题。研究发现,教师对研究的内涵存在着“问题解决”、“申课题/写论文”及“教学即研究”三种理解。教师虽然