面对经济全球化的世情和我国发展社会主义市场经济的国情,针对思想政治教育价值及其“合法性”地位的现实拷问,研究思想政治教育的经济价值,既可以丰富思想政治教育价值理论,增添思想政治教育自身存在合法性的依据,也可以拓宽思想政治教育的作用范围,使它能够有效服务于我国当前的经济建设和经济发展,具有重要的理论意义和实践意义。本文在马克思主义理论指导下,以思想政治教育的经济价值为研究对象,运用文献法、抽象法、系统研究法以及理论和实践相结合的方法展开研究,厘定了思想政治教育的经济价值内涵,考察了思想政治教育的经济价值的理论基础和一般特征,阐明了思想政治教育的经济价值的具体形态,提出了实现思想政治教育的经济价值的具体路径。通过研究得出以下结论：第一,从总体上来说,思想政治教育的经济价值是指思想政治教育功能属性对个体创获物质财富和社会经济发展的效用。具体来讲,思想政治教育为个体创获物质财富提供经济思想和政策导向、规范行为标准、激发精神动力和营造良好社会经济环境；为社会经济运行各环节——生产、交换、分配、消费——提供正确的价值理念,促进社会经济运行完整有序,从而保障社会经济良性发展。第二,思想政治教育的经济价值的理论基础有精神力量和物质力量相互转化的理论、道德约束和规范经济行为的理论、社会生产力理论；思想政治教育的经济价值具有客观性、主体性、间接性和可评估性的特征；呈现正面经济价值和负面经济价值、潜在经济价值和实在经济价值、个体经济价值和社会经济价值的形态结构。第三,价值实现是价值研究的落脚点,可以通过提高价值主体的认识、激发劳动者精神动力和营造良好的经济活动环境来充分实现思想政治教育的经济价值。