信息技术的发展及其在战场上的运用,使得战场环境发生了极大的变化,迫切要求加强部队官兵的军事地理认知能力,提高其战场地理环境分析能力。然而现有的教学训练方式远不能满足部队官兵军事地理知识的需求。作为一种具有高度交互性和最小时空约束性的教学方式,e-Learning在军事地理教学训练中的应用,可以加速军事地理知识的及时更新,提高军事地理教学训练的质量和效率,进而达到提高部队官兵的军事地理环境认知能力,优化军事地理知识结构和完善军事地理技能的目的。本文对e-Learning环境下军事地理教学训练系统的建设展开深入研究,主要研究内容包括;1.研究e-Learning环境下军事地理教学训练系统的构成,提出面向服务的系统的体系结构,并详细研究了系统主要功能及教学资源在各功能模块间的传递方式。2.分析了信息战争条件下军事地理教学训练的新需求,探讨了该需求下军事地理教学训练的内容,并在此基础上设计了基于计算及协作学习的军事地理教学训练模型。3.研究了军事地理教学资源的种类及其构成方式,在此基础上设计了基于学习对象的军事地理教学资源聚合模型,采用内容封装和元数据描述的方式最大化实现了军事地理教学资源的共享和重用。4.设计并实现了e-Learning环境下的军事地理教学训练系统,实现了基于SOA的松耦合系统架构,构建了军事地理教学训练系统的协作学习环境。