全球化进程已经渗透到全球的各个角落,人们的生活方式和思想都发生了翻天覆地的变化。在传统的思想政治教育体制下,思想政治教育的任务被认为是向受教育者进行知识的灌输,把教育对象仅仅作为一种接收知识和思想的接收器,忽视了受教育者的主体性。随着全球化进程的推进、社会的改革开放和市场经济的发展,人的个性发展日益收到重视,旧的体制与新的发展之间的矛盾日益突出。这种现象的出现也在思想政治教育的理论界和实践中得到了重视。本文分为四个部分,着眼与全球化给人们的生活和思想带了的变化,并对我国高校思想政治教育的挑战,立足当今时代思想政治教育的现实情况,对于全球化背景下思想政治教育所面临的问题及解决对策进行探讨。第一部分(第一章),该部分为绪论部分,阐述了选题的目的和意义,分析了国内外相关研究现状并根据本文研究对象的特点,提出了研究思路和研究方法,为以后的研究奠定了基础。第二部分(第二章),该部分是全球化及其与思想政治教育的关系。从全球化的内涵入手。正确认识全球化的起源和发展问题,厘清全球化的内涵,并总结了思想政治教育的本质,分析全球化发展对思想政治教育带来的影响。第三部分(第三章),在客观认识全球化内涵和本质的基础上,着重研究在全球化社会的进程中,我国高校思想政治教育的现状及面临的挑战。在总结思想政治教育现状的基础上分析了我国高校思想政治教育的不足。第四部分(第四章),该部分是本文研究的主要内容,根据之前的分析和研究,针对全球化发展的特点及结合本国国情,从观念、内容、手段和机制方面进行高校思想政治教育的改革和创新。