2021年习近平总书记在清华大学考察时指出广大青年要结合自身成长实际学好党史,学习党史事件以坚定理想信念,学习党史模范人物的精神以砥砺品格。青少年是我们国家的未来,民族的希望,青少年的教育工作关乎中华民族伟大复兴的事业。党的百年历史是对青少年进行思想教育的重要资源,对青少年进行党史教育不仅能够帮助其了解中国共产党自身的发展历程,铭记中国共产党带领中国人民进行革命、改革和建设的奋斗历程,也能够激发青少年的爱国情怀、培养青少年主动担当社会主义的建设者和接班人的责任感与使命感。对青少年进行党史教育不仅是青少年自身成长的需求,也是时代发展的要求。青少年党史教育的内容分为党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史这三大版块,通过百年党史中的重要历史节点、重大历史事件,对党自身的发展历程、党带领中国人民从站起来、富起来再到强起来所做的历史贡献有清晰明确的认知。青少年在不同的时期,其记忆特点、思维方式有所不同,他们的成长受到所处的社会、学校、社区、家庭这些环境的影响,通过教育学中的教学方法、心理学中青少年的认知学习规律,结合青少年本身的阶段性、社会性和不稳定性等成长特点,提出党史教育的多维路径,此外,充分利用信息化时代新媒体创新党史教育路径,对青少年进行全方位、多层次的党史教育,增强教育效果。