基于数据的高炉煤气系统建模与调度应用研究

来源 :大连理工大学 | 被引量 : 6次 | 上传用户:coni
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢铁工业是高能耗高排放的行业,实现其节能减排是行业发展的重大需求。其中,高炉煤气作为一种重要的二次能源,研究其平衡调度问题,不仅对解决能源系统的优化、调度和管理有重要作用,更对实现钢铁工业节能减排有重要的意义。针对钢铁企业高炉煤气系统工艺复杂,难于建立系统模型的特点,本文研究了基于数据的高炉煤气发生流量和柜储量建模及平衡调度方法,具体内容如下:针对生产过程中的煤气流量数据缺失问题,考虑到相同生产状态下数据变化的相似性,设计了一种基于生产节奏信息挖掘的数据填补方法。鉴于工业生产数据节奏不固定的问题,提出一种用于挖掘不同长度信息相关性的非等长粒度相关性分析方法,并设计了一种基于分布估计算法的求解模型,从而将对应关系的优化问题转化为解空间概率矩阵的进化,避免了问题求解的困难。针对高炉煤气系统建模问题,鉴于高炉煤气发生量的波动特性以及数据含有高噪声和异常值的特点,提出了一种基于分位数回归的回声状态网络集成模型对其进行区间估计,该方法将回声状态网络训练过程中输出矩阵的线性回归模型用分位数回归来实现,并将Bootstrap方法结合不同分位数下的回归模型来构造置信区间和预测区间,解决了以往建模过程中对于高噪声和异常数据的敏感性问题,克服了线性回归算法的过拟合。在建立煤气柜储量模型的过程中,考虑到工业数据噪声大、干扰多,建立的模糊模型容易受训练样本影响导致过拟合,提出了一种模糊子集融合和规则约简方法,从而提高了模糊模型的泛化能力,简化了规则库的结构。针对高炉煤气系统调度问题,在煤气发生量区间估计模型和煤气柜存储量模型的基础上,综合考虑现场各调整用户的生产状态,提出一种基于CF-CBR的煤气调度方法。该方法通过对调度样本数据进行社区发现提取典型调度案例,从而实现案例数据样本集的约简。在案例推理过程中,根据案例相似度进行案例检索,并结合社区分布情况得到匹配案例的可信度,为调度人员进行调度决策提供依据。基于国内某钢铁企业高炉煤气系统的采集数据对本文所提出的数据填补、建模以及调度方法进行了仿真实验,其结果表明了所提方法对高炉煤气的调度问题具有良好的效果。将所研究成果结合软件工程的方法开发成为一套高炉煤气平衡调度系统,并应用于该企业能源中心,实际运行情况表明本文工作对钢铁企业高炉煤气系统的优化调度有直接的指导作用,对企业实现节能减排、降低成本有重要的实际意义。
其他文献
本文从应用实践方面总结了通信企业预算目标的确定方法,分别介绍了通信企业在收入、成本及利润的预算编制方面的常用方法,供读者参考讨论。
摘要:目的:研究“防艾”专题培训对学生医学免疫学与微生物学的成绩影响,探索改进这两门课程的教学效果方法。方法:选取毕业后参加临床执业医师考试2008—2014届3160名毕业生作为研究对象。根据其在校期间是否参加“防艾”专题培训并开展“防艾”宣传教育活动,将研究对象分为“防艾”组和对照组。T检验比较两组医学免疫学和微生物学课程成绩的差异。结果:“防艾”组的这两门课程成绩比对照组高,差异有统计学意义
我公司坐落在于基础设施齐全的现代化制造生产基地——天津南开区都市工业园区内,具有现代化的厂房和设备,拥有11条先进的SMT生产线体,5条自动化插装生产线,17条自动化测试线体,具
云南立足传统音乐文化,以旅游为契机、为媒介、为爆发点,把传统音乐文化与旅游产业实行有机对接,形成了资源共享、共拓市场、互利共赢、共同发展的良好格局(简称“云南模式”)。“
<正>玉屏农村信用社以党建为引领,助推精准扶贫、精准脱贫,在精准施策上出实招、精准推进上下实功、精准落地上见实效,承担起金融精准扶贫的责任,发挥了农村信用社在精准脱贫
在介绍多功能车厢总线(MVB)和MVB的通信机制与特点的基础上,提出了用FPGA技术实现其核心部分多功能车厢总线控制器(MVBC)的方法,采用VHDL语言对其中曼彻斯特编解码、CRC校验等部分
应用同伦理论来求解一类具有潜伏期的无免疫型传染病动力学模型,构造该非线性系统的近似解表达式,进而分析该传染病的传播性态和规律。结果表明,同伦映射法可以简单有效地解
针对在校大学生学习基础及需求不断变化的实际情况,结合大学计算机基础的教学现状,强调了进行大学公共计算机基础课程教学改革的必要性,并提出了一些相应的改革措施和途径,以
生物氧化提金工艺产生的大量酸性含砷废液,具有强酸性、高砷、铁等特点,属于强腐蚀性、有毒工业废水,必须通过治理,达标后才能排放。目前,黄金生产企业主要采用石灰-铁盐法处
体育课是一项需要学生反复练习、颇为耗费体力的活动,学生在教学中容易感到疲劳和枯燥,此时,教师可以采取创设音乐情境、创设故事情境、运用多媒体创设情境、创设问题情境等方法