本论文研究了大学生宽恕，以及大学生宽恕与心理健康水平的关系。被试为南京师范大学、南京理工大学本科生323名，其中男生167名，女生156名。采用了《中国-Mullet宽恕问卷》、《症状自评量表(SCL-90)》、《综合幸福问卷》、《总体幸福感量表》、《好印象量表(GIM)》等问卷，进行了问卷调查和个别访谈，分析探讨了大学生宽恕水平的现状和特点，并通过实证研究得出以下结论：1、目前大多数大学生具有较高的宽恕水平，但仍然有相当一部分大学生的宽恕水平有待提高。文科大学生宽恕水平存在显著的性别、年级差异；工科大学生的宽恕水平受到性别、年级、是否独生子女的交互影响。2、大学生的宽恕水平与心理健康总体水平之间呈正相关，倾向于宽恕的大学生心理健康总体水平也较高，倾向于报复的学生其心理健康总体水平也低。3、宽恕水平与躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等负性心理健康指标呈负相关；宽恕水平与生活满意、正性情感、生命活力、健康关注、利他行为、自我价值、友好关系、人格成长正性心理健康指标呈正相关。偏执、敌对、负性情感等负性心理健康指标对宽恕水平有显著的负面影响；利他行为、友好关系、正性情感、对生活的满足和兴趣等正性心理健康指标对宽恕水平有显著的正面影响。4、不同学科、性别、年级的大学生宽恕与心理健康的相关程度不同。