随着我国高校国际化课程和科研事业的发展，外文图书采购数量显著增长。如何客观科学的对外文图书质量进行评价，是引进外文图书工作急需解决的问题。目前在国内图书馆界对外文图书资源评价的研究较少，多为对外文图书评价存在的问题、评价标准等进行分析的定性研究，缺乏定量研究的过程与方法。此外，定量的评价研究多是针对某一指标进行的分析研究，对外文图书进行的全面、客观、综合的评价方法非常少，因此寻求一种行之有效、科学合理的外文图书资源质量综合量化的客观评价方法对图书情报工作具有重要意义。　　基于上述因素，本文立足于文献资源评价的基础理论与数据公开易得原则，选取了h指数、出版图书种数、出版社选定学科五年影响因子(％)、收藏该图书的图书馆数、出版时间、出版版次、销售排名7个评价指标来进行外文图书质量评价指标体系的构建;通过评价方法的分析，提出了主成分分析法和投影寻踪方法相结合的优势互补的外文图书质量评价方法，通过实例和比较分析证明了该方法的科学合理性;利用外文图书质量评价指标体系和确定的新方法对核工程学科教学类外文图书数据进行了实例分析和评价，证明了该方法在外文图书质量评价上的可操作性和评价角度的丰富性，具有较好的普遍应用前景。