反腐倡廉教育是我国惩防体系中的重要一环，也是预防腐败现象产生的第一道防线。加强党的反腐倡廉教育，是促进良好行政氛围形成的重要途径，也是减少和解决腐败问题高效而经济的手段。研究十六大以来中国共产党的反腐倡廉教育，对于提高当下党风廉政建设和反腐败斗争的工作水平，有着切实的理论与实践意义。本文以十六大以来中国共产党反腐倡廉教育开展的几个方面为内容，探讨了十六大以来中国共产党反腐倡廉教育的发展历程、历史经验、主要特点和基本规律，并提出构建反腐倡廉教育长效机制的设想。论文由导论、文章主体部分四章和结语构成。绪论部分主要包括研究目的和意义，研究现状和综述，研究内容和框架，研究思路和方法。第一章研究了十六大以来中国共产党反腐倡廉教育的发展历程。首先从什么是反腐倡廉教育——反腐倡廉教育的内涵出发，进一步研究了反腐倡廉教育的地位和作用，进而分析了十六大以来中国共产党反腐倡廉教育的形势与任务，最后梳理了十六大以来中国共产党反腐倡廉教育的发展历程。第二章研究了十六大以来中国共产党反腐倡廉教育的拓展与深化。本章是在第一章发展历程的基础上，更深入地研究了十六大以来中国共产党反腐倡廉教育的实践措施和成效，创新发展和经验，以及在教育中存在着的问题，并挖掘了这些问题出现的原因。第三章研究了十六大以来中国共产党反腐倡廉教育的特点与规律，研究特点，可以为提升反腐倡廉教育实效性提供参考；研究规律，可以遵照规律办事，取得事半功倍的效果。第四章研究了十六大以来中国共产党反腐倡廉教育长效机制的构建。构建反腐倡廉教育长效机制是实现反腐倡廉教育目标的根本途径，因此首先必须明白什么是反腐倡廉教育长效机制的内涵，以及构建反腐倡廉教育长效机制的必要性，然后才能探讨反腐倡廉教育长效机制构建的策略和路径，最后研究反腐倡廉教育长效机制构建的保障和评估。结语部分对反腐倡廉教育的重要性作了进一步的强调，并对反腐倡廉教育的研究进行了总结，并对以后中国共产党反腐倡廉教育提出了展望。