改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立和不断完善，我国的教育体制也发生了深刻的变革。经过近三十年的发展，初步形成了以国家办学为主、社会各界广泛参与的形式多样的办学体制。教育体制的改革，调动了社会各方面办学的积极性，增加了社会各方面对教育的投入，扩大了教育的规模，培养了大批国家急需的各类人才，为我国教育事业注入了新的生机和活力。在此过程中，民办高等教育也得以恢复和发展。但由于民办高等教育兴起的时间较短，不可避免地产生一系列的问题。针对这些问题开展研究，对于贯彻落实国家关于对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，促进民办高等教育的健康发展具有重要的理论意义和现实意义。本课题对民办高等教育做了简单的概括，阐述了发展民办高等教育的理论基础，通过大量的数据和有关资料，对民办高等教育的现状进行了研究，剖析了民办高等教育存在的问题及产生的原因，分析了国外民办高等教育的经验及对我国的借鉴，提出了促进民办高等教育发展的一系列对策。本课题主要采用调查研究法、文献分析法、比较研究法对民办高等教育的内涵、发展背景和现状进行了研究，针对影响民办高等教育发展的法律、法规和自身的特点，建立并完善民办高等教育管理体制，完善学校内部经营、管理机制做了重点研究，对规范和发展民办高等教育具有一定的指导意义。