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作为音乐艺术中最主要、最基本的构成部分,声乐艺术受到人们的普遍重视,对其进行美学方面的思考和探索也引起了人们的关注。作为一种艺术形态,声乐(和声乐教学)应该在美学和音乐美学的框架下加以审视。对声乐和声乐教学艺术进行相关美学上的思考可以说是很有必要的。文章将以这样的思路,积极探索声乐教学中审美观的塑造。