【摘 要】
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小说插图作为文本的图形化补充,除了增添美观,更是插图作者对文本的接受与再创作的载体。小说插图中蕴含的丰富信息,绘者将自己对文本的情感与理解,转化成图像形式,重新创作成一幅
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小说插图作为文本的图形化补充,除了增添美观,更是插图作者对文本的接受与再创作的载体。小说插图中蕴含的丰富信息,绘者将自己对文本的情感与理解,转化成图像形式,重新创作成一幅精美的插图。插图本身,既是接受者,又是传播媒介,对文本内容起补充、互文作用。
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,上至王公贵族,下至平民百姓,皆是《红楼梦》的受众,其经典故事家喻户晓。而《红楼梦》题材的插图而言,自其文本问世以来,诸多形式的插图便伴随其左右。《红楼梦》所诞生的清代,是中国末代封建王朝,诸多西方先进的印刷出版技术、绘画技法、新思潮都在此时涌入中国内地,故而《红楼梦》的插图,较明代小说插图来看,形式更为丰富,除传统的木刻插图外,更有运用新技术的石印、铅印等插图本,同时,还出现了近代生活中所需的月份牌、西湖景等插图新形式。纵观《红楼梦》的插图发展历程,可以窥见整个清代小说插图绘画发展状况之一斑。2002年《古本红楼梦插图绘画集成》的问世,为系统理清《红楼梦》提供了文献基础。2004年,清孙温彩绘《全本红楼梦》公开展览引起广泛关注,也为《红楼梦》插图研究提供了新材料。
本文试以《古本红楼梦插图绘画集成》及孙温绘制的彩绘《全本红楼梦》为依据,择取各时代具有代表性的五个《红楼梦》插图版本,以插图中的人物形象、思想主题等角度入手,试析清代《红楼梦》插图本与文本之间的图文互证、互补关系,探究《红楼梦》插图对原著文本的接受与重构,以及其对后世《红楼梦》接受情况的影响,以求对《红楼梦》插图本的文学价值作出更全面的阐释。
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