词的理性意义是词的概念意义也是最基本的意义，联想意义是词的概念意义以外所具有的一种可以引起联想的附加意义。词的联想意义既有共同的，有时也因人而异。本文研究汉语词汇的联想意义，了解联想意义的本质、分类和作用，认识联想意义的构成规律，以求对汉语词汇的意义系统有更加全面完整的认识，更好地掌握汉语词汇的使用规则。本文还研究联想意义在语言发展变化的过程中如何产生出新词新义，并由此阐明联想意义与新词新义的关系；分析联想意义在语言修辞中的作用，解释联想意义在文化建构与谐音现象中的关系。各国语言中的修辞现象都与本国的文化有着密切的联系。本文通过对中、英、韩三种语言的词汇中关于动物、植物、颜色、数字的联想意义的对比分析，获得对这三种语言的使用者的文化思维同点的认识。了解一国的文化，对于学生准确的理解词义，正确的运用所学的词汇，提高语言的应用能力，最终并实现无障碍交流是必不可少的。这也正是本文关于联想意义的研究在语言教学中的应用价值。