伴随着改革开放成长起来的“80后”“90后”先后步入了大学的校门。但是,作为国家未来社会主义建设的主力军,我国当代大学生在信仰上却出现了这样那样的问题。鉴于信仰的重要作用,以及大学生群体在社会中的特殊性,我选择了这个题目进行研究。本文主要采用文献分析法和调查研究法。首先,对信仰进行理论考察。在总结前人成果的基础上阐述了信仰的涵义、信仰的分类、信仰的确立、信仰的作用。在参考近几年关于大学生信仰问题研究文献的基础上,从信仰认知、信仰内容、信仰程度、信仰形成影响因素几个重要方面着眼,设计出了一份更加贴和本次研究题目的问卷,并对600名在校大学生进行了实地调查。对我国当代大学生信仰状况调查问卷进行的数据分析结果显示:我国当代大学生对信仰涵义的认知处于中等水平,对于信仰重要性的认知却处于一个较高的水平,并且有对信仰的渴望,处于信仰选择的阶段;关于马克思主义理论信仰的调查显示,我国当代大学生对马克思主义理论认同程度较高,但认知程度不高,还没有上升的信仰的高度。最后,在对问卷分析的基础上,从外因和内因两方面分析了影响我国当代大学生信仰的主要因素。最后,重点从信仰教育的角度出发,在教育方式、在教育内容两方面入手,探求引导我国当代大学生树立马克思主义信仰的有效途径。大学生的信仰问题历来是我们国家思想政治工作的重点。本文的目的在于通过实际调研,更准确的把握我国当代大学生信仰现状,了解影响我国当代大学生确立信仰的因素,找出导致我国当代大学生信仰方面出现不良状况的原因,寻求解决这一难题的有效途径。这对丰富相关领域的理论研究具有理论意义,对加强和改进大学生思想政治教育,提高高校信仰教育的实效性,培养社会主义合格建设者和可靠接班人有重要的现实意义。