“创新创业”已成为当前经济社会的主旋律，大学生是接受高等教育的高素质、高能力群体，在创新创业浪潮中的作用不容小视。引导、助推大学生创新创业，积极高效地开展创新创业教育不仅是高校教育改革的重要举措，更是社会发展的必然选择。然而德育工作历来都是高校育人的重要环节，德育是一切教育活动开展的先导和基础。因此，正视创新创业教育与德育教育的关系，探究二者的深度融合尤为必要。
　　立足德育对创新创业教育进行审视，两者目标契合、内容相通、方法互鉴，存在相辅相成的关系。德育教育的有效开展可以促进创新创业理想信念树立、创新思维培养、创业意识塑造、创新创业素质提升；同时，创新创业教育也丰富了德育教育的理论资源、优化了德育教育的课程体系、提高了德育教育的实践效益。
　　本研究以湖北工业大学为例，首先采用问卷调查法与访谈法，对其创新创业情况进行了调查。然后对存在的问题进行了分析，归纳发现存在学生层面的创新创业动机狭隘、信心不足；教育层面的融合深度不够、融合方式单一、德育内容缺位、师资力量薄弱等问题。最后针对这些问题，提出了相应建议：在师生观念上，应充分认识德育与创新创业教育融合的意义；在教学内容上，应将爱国主义教育、社会主义核心价值观、理想信念教育、道德法制教育等内容进行深度融合；在师资建设上，应从创新创业专职德育教师打造、现有师资水平提升、加强德育与创新创业教育融合的科学研究等三个方面开展；在融合渠道上，应发挥课堂主渠道作用、发挥榜样力量、加强校园文化建设；在保障措施方面，应从组织、政策、机制等几个方面开展。以期为湖北工业大学后期创新创业教育健康发展提供参考。