本研究运用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计对江西省青少年体育及江西省青少年体质进行了研究，得出以下结论：1、当前江西省中小学学校体育的观念发生深刻的变化，学校积极推进场地设施建设与进一步改善学校体育工作条件等。青少年参与社区体育活动的优势稍有提高，社区青少年体育活动内容多样化。新世纪家庭结构变化对家庭青少年体育活动产生了良性的影响，家庭青少年体育存在着活动内容的多样性，家庭青少年体育活动场所和时间的灵活性。“十一五”期间随着本省经济水平地不断发展，促使本省青少年的身体发育水平平稳中上升。2、江西省青少年体育发展中存在着学校体育的认识不到位及不够重视，青少年体育的开展师资队伍结构不合理等；青少年社区体育管理完善的体系向未形成；城乡家庭体育差异性发展。青少年的身体素质和运动能力水平未成良性发展。本省学生视力不良呈现低龄化现象，现在中小学生视力不良现象逐步严重，特别是城市中小学生这种现状更为严重，乡村中小学生视力呈现下降趋势等问题。3、江西省发展青少年体育、增强青少年体质的一些发展对策。各级政府、教育行政管理部门应采取切实措施、深化教学改革，提高教学质量，科学规划学校体育，认真引导好社区体育、家庭体育的开展，努力实现我省青少年学校体育又快又好发展，不断增强青少年体质。主要有以下对策：各级学校加强对青少年体育的重视，加强学校体育、卫生师资队伍建设，不断增加经费投入逐步改善学校体育教育工作条件，拓展青少年体育锻炼的内容和途径，实现社区体育管理科学化、制度化，加强社区体育指导员的培养，树立科学的体育消费价值观，加强学校体育、社区体育、家庭体育的合力等。