高职院校辅导员作为高校教师的重要组成部分,是高职院校学生工作的生力军,是从事大学生思想政治教育工作的主要力量。高职院校辅导员个人修养和素质,会对大学生产生广泛深刻的影响。因此,加强高校辅导员队伍建设具有重要的意义和作用,需要构建起与之相匹配的选拔、培训和考核标准。从当前实际情况看,高职院校辅导员的招聘、培训、考核标准制定和实施方面仍旧存在诸多问题,实现辅导员队伍职业化专业化建设,就要立足实际情况找出存在的问题,并针对问题提出有效的措施和建议。首先,选取评价胜任力最常用的胜任力模型,以YY职业学院为例对当前高职院校辅导员岗位胜任力的情况进行调查。模型的构建以前人研究为基础结合当前实际,经实证后探索得出,确保评价工作的有效性。选取YY职业学院辅导员为研究对象,评价主体包括学生评价和辅导员自评两种方式。通过评价得出目前高职院校辅导员胜任力存在的问题主要体现在:知识与技能欠缺、团队合作的职业素养有待提高和职业归属感不强。其次,针对存在的问题,结合相关理论知识得出存在问题的原因主要有:招聘制度不完善、能力提升培训不合理和评价机制不健全。最后,针对调研结果,特别是YY职业学院辅导员胜任力存在的问题,提出从教育行政和学校行政两方面制定相应的对策去提升高职院校辅导员胜任力。不仅有助于提高高校辅导员整体素质,促进高等教育质量水平提高,同时也有助于进一步创新和改进辅导员工作,不断提高辅导员队伍建设的实效性。