高校思想政治教育机制是影响其系统内部各个环节的运行、实施及成效大小的工作机制,与高校思想政治教育能否取得更好的效果紧密相连。党的十七大提出的“生态文明”,遵循人、自然、社会和谐发展的客观规律,以实现人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、可持续发展为宗旨的文化伦理,极大地丰富了高校思想政治教育的内涵,同时也对高校思想政治教育机制提出了新的要求。高校思想政治教育工作是培养当代大学生成为高素质的中国特色社会主义事业建设者和接班人的生命线,在建设生态文明的历史条件下,只有创新高校思想政治教育机制,高校思想政治教育才能更好地适应新情况和解决新问题,整个系统产生最优效能。按照建设生态文明的要求,深入地研究高校思想政治教育机制内涵、方法及其创新,建立、健全符合学校实际、保障有效实施、促进大学生成长成才的高校思想政治教育机制,是当前高校思想政治教育的重要任务。在本文论述中,力求探索出生态文明视野下高校思想政治教育机制的内涵、原则、规律、特性、功能、创新等,同时提出具有实践价值指导意义的具体对策。本文包括引言和结论在内共分为七个部分,分别阐述了本文选题的基本立论;从理论与实践两方面解读生态文明;阐述了高校思想政治教育机制的涵义和生态文明对高校思想政治教育机制的新要求;分析了高校思想政治教育机制在生态文明视野下存在的问题及其原因;阐述了在生态文明视野下指导下高校思想政治教育机制创新应遵守的原则、规律以及创新的机制特征和生态功能;阐述了在生态文明建设进程中推动高校思想政治教育机制的创新,提出了从教育工作和管理两个层面创新的具体对策;最后,对全文进行了总结。