改革开放以来,东莞从一个以农业为主的小县城逐渐建设成为一个新兴工业城市,成了中国改革开放一个精彩而生动的缩影,越来越多的农村剩余劳动力进入到城市,促使东莞从一个农业县逐渐转变成一座典型的人口结构倒挂的“移民城市”,城市中的外来人口在不断增加,人口的组成结构也在悄然发生变化。特别是近几年来,以外来工为主体的流动人口继续维持着庞大的流动规模,流动方式由以个人为主慢慢向家庭式流动转变,外来工群体对城市的公共服务和公共产品的需求与日俱增,特别是对城市义务教育资源的需求更加突出,而中国大部分城市义务教育资源短缺,不能很好的满足外来工适龄子女的需求,造成了外来工子女在城市“就学难”局面。针对东莞市政府解决外来工子女入学问题上的困阻,本文的研究建立在对外工子女义务教育研究、基本公共服务均等化研究、教育均等化研究的有关文献的基础上,对东莞市解决外来工子女入学问题的现状,从基本公共服务均等化视角下进行分析,并通过问卷调查、访谈法等研究方法,深入了解东莞市解决外来工子女入学存在的问题,通过基本公共服务均等化视角对东莞市外来工子女入学问题进行深入详实的探讨,在剖析现象、分析成因的基础上,提出了从推进基本服务均等化政策的健全、完善外来工子女义务教育政策、加大政府对义务教育财政转移支付的力度、加快城乡户籍制度的改革进程、拓宽普及义务教育的渠道、促使私人资金进入到教育系统等角度,探索解决东莞市外来工子女入学问题的解决措施,以期更好的解决东莞市外来工子女义务教育问题。