青少年偶像崇拜是当今普遍而又引人瞩目的社会现象。在现实生活中,由于极端的偶像崇拜引起的恶性事件时有发生,而关于偶像崇拜的实证研究在国内并不很多,而本研究将考察中学生和大学生偶像崇拜现状,探索偶像崇拜态度及影响因素对心理健康状况的影响,探析偶像崇拜的神经心理基础,为心理健康教育提供理论依据和科学参考。本研究选取初中、高中、大学生共505名学生作为被试,采用问卷调查法和神经科学的方法——事件相关电位分析法,考察了青少年的偶像崇拜态度与人格、心理健康的关系。本研究从三个部分对这一问题展开研究。第一部分首先从青少年偶像崇拜的现状调查方面,发现青少年的偶像崇拜的主要原因是对偶像的实质性欣赏。具体包括:个性幽默风趣;有智慧、聪明;热心公益、有爱心;在其所在领域有很大的成就;才华出众。大学生偶像崇拜在实质性欣赏方面比中学生时显著上升,相对表层性欣赏方面比中学生有明显下降。崇拜偶像对青少年的积极影响主要是“娱乐休闲”、“增添生活乐趣”、“缓解压力”和“励志”。青少年偶像崇拜消极影响的主要因素包括“爱看电视”、“浪费太多时间”、“花太多金钱”、“上课分心”。有一部分的青少年认为崇拜偶像不会给自己的生活带来不利影响。第二部分从青少年偶像崇拜态度与人格和心理健康方面进行研究,研究表明参加歌影迷会的青少年——偶像崇拜组比非歌影迷会青少年——非偶像崇拜组表现出更高程度的偶像崇拜,并且也更容易发生病态的偶像崇拜行为。偶像崇拜组的青少年心理健康水平比非偶像崇拜组要差,并且在躯体化、人际关系敏感、抑郁、偏执、精神病性等方面出现心理问题。在人格特征方面,偶像崇拜组表现出高外向性、高神经质、高精神质人格特点。在偶像崇拜性别方面女生比男生更容易发生高程度偶像崇拜行为——病态的偶像崇拜。处于发展中的青少年尤其是初中阶段的青少年更容易发生偶像崇拜行为。受教育水平的不同会影响其心理健康水平。大学生的心理健康水平高于初中生和高中生。青少年的偶像崇拜态度与人格特征和心理健康水平显著相关。心理健康水平可以直接影响偶像崇拜态度,也可以通过神经质、精神质等人格特征中介,间接影响偶像崇拜态度。第三部分运用神经科学的研究方法(ERP研究),初步证实了偶像崇拜的神经活动基础与冲动控制和情绪密切相关。