农杆菌介导调节基因Lc转化菊花的研究

来源 :北京林业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdgyhpp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
菊花(Chrysanthemum×morifolium Ramat.)是重要的盆花和切花,具有巨大的经济价值和观赏价值。目前菊花花色育种仍存在一定的缺陷:1.由于缺乏类黄酮-3′,5′-羟基化酶基因(F3`5`H),不能产生蓝色的飞燕草色素而缺少蓝色系品种;2.红色和紫色品种中色素亮度低,花色暗淡,缺少色彩鲜艳的红色品种。由于菊花花色基因库的有限性,用传统育种方法至今仍无法解决这两大缺陷。根据菊花的花色形成机理和花色分子育种的研究进展,利用转基因技术将花色相关调节基因转入菊花中,研究转录因子对菊花花色结构基因的调控,研究其花色形成的分子机理,对于通过分子手段改良菊花花色具有重要的理论和实践意义。本研究主要取得了如下成果:1.对pBI121载体Gus基因后的终止子进行2次PCR扩增,在原SacⅠ酶切位点后添加了新的SalⅠ酶切位点,利用组织化学染色法检测,结果表明改造后的载体上的Gus基因能正常表达,终止子功能正常,载体改造成功。用改造的pBI121N构建了含有Lc基因的植物表达载体pBI121N-Lc。2.利用农杆菌介导菊花节间薄层(tTCLs)和叶盘进行遗传转化。共对7个品种1751个外植体进行了侵染。通过分化培养,除‘Repulse’外的6个品种均获得了抗性芽,通过抗性芽生根筛选,‘日切桃红’、‘Regan Elite Sunny’、‘Regan Elite Improved’3个品种获得了生根的抗性苗,‘墨菊’、‘粉荷’和‘粉牡丹’未获得生根抗性苗。说明菊花抗性芽再生和生根具有基因型差异。3.提取48株生根‘日切桃红’抗性苗的基因组DNA,以Lc基因和CaMv35S启动子序列为引物,分别对Lc基因和35S启动子进行PCR检测,获得了7个Lc基因和35S启动子的阳性株系;PCR结果表明Lc基因已经转入菊花中,转化率1.4%。在‘日切桃红’节间薄层(tTCLs)遗传转化过程中,产生的抗性愈伤组织中有红色愈伤组织出现,在已获得的‘日切桃红’转基因植株中发现部分转基因株系的根系有变红的现象。
其他文献
种春马铃薯“五忌”一忌使用尾芽任何作物都有顶端生长优势,马铃薯也不例外。栽种马铃薯用顶芽,播后出士快,根系发达,生长旺盛,结薯多,个头大,产量高。侧芽次之,而尾芽又不如侧芽。不
摘 要: 课堂追问是数学课堂教学中常用的教学手段.有效的课堂追问既能促进学生对问题的深入思考,催生探究的意识,又有助于教学目标的实现,使课堂教学效果最优化,从而整体提高课堂教学效率.如何提高初中数学课堂教学的有效性?本文从把握追问的时机、设计有效的追问练习两大维度进行了策略实践,并对实践的效果进行了进一步的分析.  关键词: 数学课堂 有效追问 教学策略  一、研究问题的缘起  (一)教育理论的明
棉花去早蕾可增产为进一步验证棉花去早蕾能否增产,1995年柏乡县农业局在赵庄进行了春、夏播棉去早蕾与不去早蕾的对比试验。结果证明,不论春、夏播棉,凡去早蕾的均比对比田(不会早蕾
摘 要: 自主学习是学生学习数学的重要方式之一,在数学探究教学中要以培养学生的自主学习能力为突破口,新的课堂教学模式在不断地探索和创新中产生,适合学生素质和能力提高的学习方式逐渐形成。教师要给学生创建舞台,心甘情愿地由传授角色成为学生学习的服务者、支持者。  关键词: 数学教学 自主学习 小组建设 质疑能力  一、树立学习观念  学生内在学习需要还表现为学习的责任,培养学生的自主学习能力,最重要的
什么是快樂高效的数学课堂呢?所谓高效课堂,主要指通过教师在经过一段时间的教学之后,使得不同层次的学生都能尽可能大的获得进步或发展,包括学业成绩和能力及情感态度的提高、转变和拓展。那么高效的数学数学课堂应具备教学目标明确,课堂节奏紧凑;严格管教学生,听课效率高;课堂内容饱满,教学方法恰当;课堂准备充分,学习气氛浓厚。在实际教学中,教师应当如何构建高效的数学课堂呢?  一、有效备课是构建高效数学课堂的
鞘锈菌属(Coleosporium)引起的松针锈病作为一种重要的病原主导性森林病害,广泛分布于世界各地。全世界已知有113种鞘锈菌;中国记载有58种鞘锈菌,分布于16个寄主植物科,菊科
文冠果(Xanthoceras sorbifolia Bunge)是我国北方特有的木本油料树种,已被列为生物质能源树种之一。现阶段产量低是限制其发展的重要因素。本文以内蒙古赤峰市翁牛特旗文冠果
“过两关”“四负责”贾鸿鸣新闻出版管理已经成为全社会的热门话题,应该着重强调什么,这是党和人民极为关心的问题。我觉得,要看到客观现实的以下三种情况:(一)当今世界发生大转折
基于密度泛函理论中的BPBE方法和从头算的CCSD(T)方法,充分考虑自旋多重度,优化并得到了TiBn(n=1~12)团簇的稳定构型.二次差分能量分析表明n=2,8,10的团簇为幻数团簇.值得注意
森林是陆地生态系统的主体,并且是人类最主要的可持续利用资源。为有效地经营现有的森林中的林木资源,需要对林木光合作用等机理进行更进一步的了解。林木作为木本植物,其光