2020年上半年,新冠肺炎疫情令我国和世界上许多国家陷入困境。现今,我国已进入后疫情时代,本次黑天鹅事件的出现给我国国家财政和地方财政带来了较为严峻的考验,国家财政和地方财政状况堪忧。国家和地方财政为减轻由政府债务数量陡增而不断扩大的债务压力,有意缩减行政事业单位的非必要性支出。公立高校作为全额拨款型事业单位的代表,一段时间内所能获批的预算额度可能会受到影响。与此同时,国家扩充了部分专业硕博研究生的招生名额,高校因为预期人才培养数量的增加,由各种来源获得的预算收入也可能会有所增多。因此,本文的研究目的一方面在于帮助高校通过强化预算控制来降低由财政状况变差带来的不利影响,另一方面意在引导高校提升预算控制实施效果,让高校预算资金更好地服务于高等人才培养,推动高校的高质量发展。本文将定量分析融入到案例研究中,选取S高校作为案例研究对象,分析S高校目前存在的预算控制问题。本文首先由研究背景及意义、国内外文献研究综述、研究方法与思路、研究的创新点等内容引入。然后,对高校预算控制研究所涉及的相关概念和理论进行界定和阐述。第三部分展开对S高校预算控制的案例研究,以对S高校发展建设、财务机构概况的介绍为基础,运用模糊综合评价的分析方法,选取高校预算控制实施效果分析因素,以量化的方式对S高校的预算控制实施现状进行说明,并形成包括预算编制、执行与调整、绩效评价、监督管理等预算控制环节在内的S高校预算控制现状分析结果。第四部分根据第三部分从预算管理层面和执行层面分析的S高校预算控制实施现状,整理和总结当下S高校在预算控制中存在的问题。第五部分对照第四部分提出的S高校存在的预算控制问题,给出具有针对性、结合S高校预算工作实际的解决对策。第六部分对研究从整体上得到的结论,可能存在的不足及研究展望予以说明。