WD信息公司电子政务发展策略研究

来源 :上海外国语大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wisled
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电子政务系统经过了半个多世纪的建设与发展,在互联网时代,从经济、体制改革还有网络的普及遍度,民众在网络上的参与度、以及国家对建设服务型政府的目标等各方面,电子政务的发展产生的影响来分析,中国电子政务未来的发展将是从整合、互联、协同、共享及重构这几个方面来。整合地目的就是对已有的政务信息化系统,随着体制改革的深入,通过流程重新梳理、优化后精简交叉功能,把各方已有系统进行大规模的整合;互联是指通过一定的技术手段,逐步克服条线分割、信息孤岛、数据烟囱等现象,实现数据的互联互通;协同是指在流程重新梳理、优化后,通过系统进行跨部门业务协同办公。在解决了整合、互联、协同的问题之后,提升资源的共享广度与深度。重构是指针对政府组织架构的变动,对一些重大、综合、复杂的应用系统进行重新构建。为了实现以上这些改变,电子政务建设的重心已经从以往的以高层政府为重心,逐渐下探到县、乡镇、社区。就以上海为例,17个区县、100多个乡镇、100多个街道办事处,并且信息化这方面政府的投入一年比一年多,带来了巨大的商机。  本文首先从国内外竞争战略的基础理论,竞争战略在国内外的研究现状以及目前电子政务先来国内外研究现状来进行分析。接着对WD信息公司的电子政务发展目标和电子政务业务发展现状进行描述和分析。在分析过程运用了宏观环境分析、行业发展趋势分析、企业竞争战略解读和研究等分析方法,找出以关系营销为主要发展方式的电子政务行业中,在没有良好关系的区域实现较好的发展。  最后,阐述了WD信息公司电子政务业务以成为本地及至全国的项尖供应商为发展目标;制定了第一阶段采取产品差异化的策略,结合成本领先的竞争策略,在保持本地市场领导地位的同时,采用适当的战略合作提升服务范围与质量,积极拓展全国业务。要实现这样的战略目标,WD信息公司需要在咨询规划、绩效管理、知识管理、人力资源、质量管理等方面加强建设。
其他文献
变式教学在中国由来已久,被广大教师自觉或不自觉地应用,但大部分教师尚不能深刻理解该教学方法.在具体教学中应用最多的是题目的变式,而知识点的变式运用并不多.变式教学就
差生是学校的一个特殊群体,他们对整个班级,整个学校带来的负面影响不可忽视.初中学生中两极分化相当严重,农村初中更为突出.差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智
2012年省初中数学课堂教学评比共有11位优秀教师参加,他们从数与代数(认识不等式)、统计概率(抽样)、几何图形(矩形1)展示了三组不同课题的教学.教学中从情境创设到学生合作
初中几何教学中采用科学的教学方法不仅关系到学生是否能够牢牢把握平面几何的经典定理,更加关系到学生是否能够顺利地适应由平面几何到复杂立体几何的过渡阶段.一方面是由教
“兴趣是最好的老师”这句话就中学生而言,是有着旺盛的生命力的.鉴于此,在数学教学中,教师不能靠给学生“加压”来进行,而是要以激发学生学习兴趣为己任,使学生产生强烈的求
笔者以自身的工作经验作为出发点,提出了“突出学生的主体地位,把课堂还给学生”、“创新学习模式,开展合作探究”、“尊重学生,恰当利用评价的作用”、“学会总结,认真反思
清除这股浊流辛岩近年来,一些地方封建迷信活动死灰复燃且日趋严重。有的盛行求签卜卦,相面测字,求神讨药,供奉神鬼;有的毁山占地修造坟墓,扬幡招魂,乌烟瘴气;有的以发展旅游为名,耗费
行为主义教学理论认为,学生应该在不断的纠错中逐步走向正确.教材是实现课程目标,实施教学的重要资源,但不是唯一的资源,而更多的教育资源则是在课堂中产生的.这其中,学生在
当前国有商业银行内外部经营环境已发生深刻的变革,在宏观调控、资本约束、金融脱媒和利率市场化等条件下,国内商业银行传统发展模式已难以为继,必须进行战略转型。只有尽快实行
转化和化归思想是解答数学问题中常用的思想方法.它不仅仅是一种常用的数学思想和数学方法,还体现了一种数学的能力.在数学学习的过程中处处都体现着转化和化归思想.比如一道