【摘 要】
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本论文针对高中语文教材中现代派小说的教学难点,着重从教材选编现状、教学内容以及教学策略三个角度展开探讨和研究。本论文首先介绍高中语文现代派小说的选文状况,言明将此
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本论文针对高中语文教材中现代派小说的教学难点,着重从教材选编现状、教学内容以及教学策略三个角度展开探讨和研究。本论文首先介绍高中语文现代派小说的选文状况,言明将此类小说选入教材的必要性。其次,在教学内容方面,本论文从“把握现代派小说人物塑造特点,品读现代派小说别样的情节结构,学习和理解现代派小说的艺术技巧和将叙事学的研究成果引入现代派小说教学”的四个角度,丰富现代派小说的教学内容。在此基础上,本论文从分析教学实录入手,提出两大教学策略:比较阅读法和细节品读法,力求能为高中语文现代派小说教学提供直接而有效的指导。
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