XX银行A省分行基于RAROC经济资本考核计量的分析与应用

来源 :福州大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:lanrenlaopan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济资本是指根据银行实际承担的风险,使用自定方法计算的用以覆盖非预期损失的资本。经济资本包括信用风险经济资本、市场风险经济资本和操作风险经济资本。随着BASEL Ⅱ&Ⅲ对银行资本充足率的要求大幅提高,资本作为银行核心资源的稀缺性进一步加剧,XX银行总行强调必须走“算了再做,轻资本”的发展道路。2012年开始XX银行将风险调整资本回报率RAROC、经济资本占用EC作为年末的主要的绩效考核指标,分值权重呈现逐年上升的趋势。为了贯彻XX银行转型发展的要求,为了xx银行A省分行适应绩效导向的变化,笔者通过本文主要就初级内评法下基于RAROC的经济资本计量的分析与应用对如何准确测算信用风险经济资本,优化RAROC和经济资本进行讨论和说明。本文通过理论与实证相结合的方法,简单概述了商业银行风险管理基本理论及其主要的风险测量模型。由于当前XX银行正处于从新资本协议内部评级法中的初级方法向高级方法过渡的阶段(外部监管部门规定2018年XX银行要开始执行新资本协议内部评级高级方法,期间内部评级高级方法与初级方法并行),使得XX银行目前存在年末绩效考核(RAROC、经济资本)采用的标准是内部评级法中的初级方法,下发给全国省级分行使用的RAROC测算工具采用的却是内部评级法中的高级方法的现状,因此XX银行A省分行辖内分支机构存在授信方案设计之初通过总行RAROC测算工具1.0版预测的RAROC值与年末XX银行总行考核值吻合度低,其中主要原因之一即为无法准确测算RAROC、产品经济资本占用以及经济资本优化率低的问题,为此笔者解析了XX银行总行RAROC绩效考核模型,在此基础上开发了RAROC测算工具、核心财务考核指标测算工具和新协议信贷组合考核资本计量工具,随后在实际经营过程中验证了上述工具的准确性和可行性,有效解决了贷前缺乏相应手段测算授信方案的RAROC和经济资本占用,优化了经济资本,同时满足了贷后后评价的需求,落实了XX银行总行提出的“算了再做、轻资本”的经营理念。另外,还针对实际运用中存在的不足,提出了相应措施,目的是为了进一步提高XX银行A省分行的风险管理水平。
其他文献
2020年8月31日,第23届中国地板行业高峰论坛暨首届地墙一体化大会在上海召开。会议由中国林产工业协会、中国林科院木材工业研究所主办,由中国林科院木材工业研究所、中国林
工学结合、半工半读人才培养模式是适应高等职业技术教育改革和发展的新模式。通过梳理广州铁路职业技术学院"半工半读"人才培养模式的相关经验与存在的问题,总结与思考保障半
为适应社会发展的需要,中学生必须提高自己的数学能力,而应用数学能力培养的关键在于现行课堂教学的创新改革,讲方法,适时引导,为学生营造竞争的发展空间充分的享受学习数学
俄罗斯联邦海关局公布2020年上半年木材及木制品出口情况,1—6月出口原木640万m3、锯材920万t、胶合板140万m3、纸浆110万t、新闻纸58.06万t,与上年同期相比均有所下降。俄罗
<正>2015年以来,国网安徽芜湖供电公司(简称:国网芜湖公司)全面推行供电服务社区客户经理制,按"设备主人制"原则,营配合一,缩短服务链条,前移服务窗口,着力解决居民客户关注
陈士铎是我国清初著名的医学家,一生勤于著述,著有医学作品二十余种,现仅存八种。研究者们对其作品中有关中医理论、临床医学知识的研究非常之多,但对其大量运用喻证法的行文
<正>我们知道,Excel中可以按照数值、笔画等进行排序,但这仅仅是常规的排序功能,其实Excel的排序"特技"远不止这些,本文就为大家介绍相关的排序技巧。按照多个关键字排序在排
【摘要】创新思维能力的培养是中学语文阅读教学的根本任务之一,也是学生形成良好的个性和健全人格的重要途径。高中语文教学中如何培养学生的创新思维能力呢?本文从四个方面进行探讨。  【关键词】质疑 探索 逆向思维 培养  语文教学中教会学生固定的知识容易,教会学生学习语文的思维能力却很难,特别是教会学生创新思维的能力则更难。创新能力的核心是创造性思维能力。如何在高中语文教学中培养学生的创新思维能力呢?在
【摘要】语文教学是初中语文教学中重要的组成部分,也是语文教学的重中之重。然而,初中语文阅读教学历来都是制约我国初中语文教学深入发展的重要因素之一。因此,如何对现有的阅读教学进行改进,如何提高阅读教学的效率都是值得进一步思考和研究的问题。本文以初中语文阅读有效性作为出发点,为有效的提高语文阅读教学的效率,本文提出了灵活运用教材、有效设计教学目标、有效布置作业、提高自身的素质等措施,指在为广大初中语文