论文部分内容阅读
锌指蛋白165通过调控色氨酸通路促进肝细胞癌生长的机制研究
【出 处】
：
大连医科大学
【发表日期】
：
2019年01期
其他文献
有效的课堂练习是学生理解数学概念、探寻知识本质的重要抓手,能促使学习真正发生。教师在读懂教材与读懂学生的基础上,围绕学生的学习与认知难点、知识的核心概念巧设课堂练习,引导学生动手操作、观察对比、训练思维,方能有效助力课堂教学提质增效,发展学生的关键能力。
本文的主旨为深入探究深度学习在小学数学教学中的运用,以期提高小学数学课堂教学的效率。以文献探究为理论基础,本文通过分析可知,应从提高学生的课堂参与度、采用多元化的教学手段、深度挖掘数学教材等几方面入手,可以有效提高深度学习在小学数学教学中的有效运用,有助于小学数学教育的发展与进步。
在新课标改革的大背景下,深度学习的数学教学理念在与时俱进。教师在进行小学数学教学时,需要以教材内容为立足点,帮助学生高效整合数学知识,促进学生对数学知识的理解和领会,提高学生的数学应用能力,发展学生的数学核心素养。本文主要论述了小学数学深度学习的教学策略,并提供了一些教学可行性建议作为参考。
2021年11月2日,随着澳大利亚和新西兰向东盟秘书长正式提交核准书,《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）正式达到生效门槛。根据东盟秘书处发布的通知,R C E P将于2022年1月1日对文莱、柬埔寨、老挝、新加坡、泰国、越南6个东盟成员国和中国、日本、新西兰、澳大利亚4个非东盟成员国开始生效。协议生效后,意味着当前世界上人口最多、经贸规模最大、最具发展潜力的自由贸易区正式成立,将极大地
期刊
数学是小学文化课程中的重要科目,是培养学生运算、逻辑思维、思考等基本数学能力的重要途径。近年来,核心素养理念的推行,让"深度学习"这一概念走入了教育领域,深度学习是一种先进的学习方式,可以让学生的思维处于活跃状态,帮助学生深入思考问题、解决问题,进而深度掌握数学知识。因此,在小学数学教学实践中,教师要充分把握深度学习的内涵,从方法、形式、手段等方面入手,引导学生深度学习,高度发展,全面加强数学核心
事业单位会计基础工作是单位财务管理的基础环节，也是保证单位健康、稳定发展的重要因素。随着国民经济的快速发展，尤其是国家各项财政、审计、纪检监察部门监督力度加大，对事业单位会计基础工作进行规范化管理提出了更大的挑战和更高的要求，加强事业单位会计基础工作规范化显得更加重要。
随着我国经济融入全球化的发展进程不断加快，并购在我国企业发展战略布局中的地位愈来愈重要，企业通过并购获得的巨大竞争优势也逐渐得到凸显。要想真正提高企业并购的成功率，就必须提高企业的资金综合利用率，有效整合并实现财务协同效应。基于价值网的财务管理在企业并购中财务协同效应体现在：企业内部现金量更为充足；公司营业收入大幅增加；企业偿债能力和借款能力有所提高；企业的筹集费用降低。