20世纪90年代末,我国高等教育实现从“两包”(包上学、包分配)到“两自”(自费上学、自主择业)的改变,使大学生从就业“金字塔”的塔尖跌落而成为人才市场上的普通一员,承受巨大的就业压力。另外不断扩大的劳动力需求缺口和劳动力供求结构性失衡使就业竞争越发激烈,也导致大学生在求职道路上举步维艰。近年来,大学生在实现就业的过程中暴露出许多问题,如缺乏职业定位和职业生涯规划、职业价值观错位及缺乏相关法律常识等,大学生就业是否诚信也成为其中广受关注的问题之一。诚信是中华民族的传统美德,也是社会主义市场经济的基本准则,更是大学生健全人格的体现。大学生诚信就业对社会、高校、用人单位以及大学生本身都具有重要意义;反之,大学生就业过程中的失信问题也会产生恶劣的社会影响。当前,大学生就业中诚信表现整体良好,但部分大学生的失信行为也不容忽视,主要表现为:求职简历注水,面试吹嘘、自我拔高,伪造证书、奖状,签约后随意违约及频繁跳槽;这些行为呈现出认识与行为的矛盾性、目的功利化、弄虚作假手段多样化、就业失信行为普遍化等特征。大学生就业失信是一个复杂的社会问题,有其深刻的成因,既有客观社会因素,如社会不良环境的误导、学校引导不到位、家庭诚信教育缺失、用人单位不良诱导等;也有其主观个体因素,即大学生本身的就业能力不足、职业价值观错位、社会责任意识淡薄等。加强大学生就业诚信建设,需多方协作,政府要发挥在社会诚信建设中的“指挥棒”作用,建立良好的社会诚信环境;学校要履行在大学生诚信品行培育中的“主阵地”职责,加强对学生的诚信教育与管理;家庭应突显在青年品德塑造中的“引路人”效用,树立良好的诚信榜样;用人单位在人才选拔中要用活“主考官”权利,营造和谐的劳动人事关系;大学生要明确在就业竞争中的“运动员”身份,提升自身就业能力。