主语残缺是韩国留学生在汉语写作过程中经常出现的句法错误,句子出现主语残缺现象会使句子缺乏完整性与清晰性。通过查找资料发现,我国针对韩国留学生写作过程中出现的主语成分残缺问题研究比较少,因此探究韩国留学生汉语写作过程中出现的主语成分残缺问题是十分有必要的。通过对北京语言大学崔希亮教授主持建设的“HSK动态作文语料库”进行语料搜集,发现韩国留学生在汉语写作时出现成分残缺问题中错误最多的是主语残缺句。通过对语料库中的主语残缺句子进行查阅、整理、分析,发现韩国留学生在汉语写作过程中主要出现代词主语残缺、名词主语残缺以及介词导致的主语残缺几大类型,运用对比分析理论及偏误分析理论,整理出韩国留学生在汉语写作中所出现主语残缺句问题的原因,主要从学生母语和学生所学目的语、日常交际和教学、教材多方面进行论述。最终,对所出现的主语残缺问题提出建议,针对教学方法、教材编写以及教师方面给予相应对策,希望所提出的教学建议对韩国留学生在进行汉语写作时有一定的帮助,能够提高韩国留学生汉语写作能力。