普通话常用音节是由辅音和元音音位构成的具有韵律特征的语音片段。本文从语音的四要素：音质、音强、音长和音高等方面对普通话396个常用音节的语音样本进行分析。在对普通话语音音位规范进行明确的声学特征界定的同时，找出在不同音节形成的语境中存在的音位变体的模式。从声学语音学和音位学相结合的角度对普通话的语音规范进行再认识，包括对常用音节声母、韵母的语音特征模式和音节韵律特征模式的再认识。本文在“普通话水平测试各等级标准语言特征数据库系统”的支持下，通过制作396个常用音节语音样本的音高图和综合语图，考察在普通话教学和测试中从生理角度难以准确把握的一组仅有细微差异的塞擦音和擦音声母z、c、s-zh、ch、sh-j、q、x在音节拼合中的变体；考察7个主要单元音在与不同声母拼合构成的音节中音质上的变化模式；考察四个声调的变化形式，力图从语音声学物理特征角度的分析中为普通话常用音节音位语音规范度的描写提供客观的数据说明。在对普通话常用音节音位语音规范度的描写中：一方面，完成对标准语音音位典型读音的定性描写，即对音位“质”的规定性表现的描写；另一方面，对音位内部可能存在的音位变体及其出现的语音环境进行描写，即对音位“量”的规定性表现的描写。本文认为，普通话常用音节音位的标准语音规范提供给人们的应该是一组出现在不同语音环境中的音素集合的模式特征。对普通话常用音节音位模式的整理和归纳，对普通话的研究、教学和测试都将提供实际、有效的指导和帮助。