本文通过对广州市高校在校大学生足球技能、足球认识、足球科学锻炼意识与行为、足球活动参与程度等方面的调查，从侧面了解高校体育课堂教学质量与教学问题，为改进高校体育教学工作，提高教学质量提供参考；通过对广州市高校大学生课余足球活动的组织与管理方式进行调查，分析广州市高校大学生开展课余足球活动的现状，提出问题，探索适合广州市高校大学生开展课余足球活动的合理模式，为高校课余足球活动的组织和管理提供合理化建议，为改进高校课外体育组织管理方式提供参考；大学是离开学校走上社会的最后阶段，他们能否毕业后仍然参与体育是本研究关注的问题，通过本课题对终身体育教育实施的研究，还旨在为学校体育如何与社会体育的有机衔接提供参考。　　本文通过文献资料调研法、问卷调查法、数理统计法对广州市高校大学生的课余足球活动开展、学生参与现状及课余足球活动的组织管理进行了调查和分析。　　研究的主要结论是:　　（1）通过对广州市高校大学生课余足球活动开展情况的调查表明：课余足球活动很受大学生欢迎但由于经费不足等多方面原因致使课余足球活动次数少且形式单一，应拓宽经费来源渠道，丰富课余足球活动内容，满足广大大学生需求。　　（2）通过对广州市高校大学生参与课余足球活动情况调查表明：大部分大学生都很喜欢或喜欢课余足球活动，足球认识较高，有70％的大学生认为有必要参与课余足球活动，但是实际行为较为滞后，能经常参与课余足球活动的大学生仅为22%，大学生认识与行为之间有较大差异，具有不一致性。参与足球活动的主体是大学低年级的男同学。总体而言，大学生足球科学锻炼意识不强，参与动机呈现出多样化，倾向于健身性、娱乐性，终身参与的意识还不强，参与率偏低。高校职能部门应大力加强足球知识的宣传和普及，营造良好校园足球氛围，引导广大大学生尤其高年级及女大学生养成良好足球活动习惯。　　（3）通过对广州市高校大学生课余足球活动组织管理情况调查表明：广州市高校课余足球活动基本上处于放任自流状态，缺乏有效的组织管理，大部分大学生对目前课余足球活动组织管理不满意，加强课余足球活动组织管理改革势在必行。　　（4）完善广州市高校课余足球活动发展的对策有：推进高校体育课程改革，提高大学生足球认识，培养大学生足球情感、足球参与意识；加强高校课外体育改革，通过开设网上教学、建立大学生课余足球俱乐部等多种形式构建多元化课余足球活动组织管理模式。