全球化使跨越边界和跨文化交流成为常态。社会工作专业应在跨文化的大背景下积极探索专业发展的路径和方向。社会工作专业实践是培养MSW跨文化能力的重要契机。以案例研究法对X大学MSW专业实践进行研究,可以深入了解跨文化背景下专业实践的细节及其复杂性。X大学的MSW专业实践鼓励学生“走出去”,通过参与学习、体验学习和情境学习,提高自身专业素养和能力,但当前专业实践的发展突出强调它的路径建设和专业方法的运用,却忽略了“走出去”的专业实践也存在跨文化交流,多元文化融合等问题。通过对9名学生的访谈,了解到他们在专业实践中的文化理解,包括跨区域带来的文化碰撞、跨民族带来的文化边界以及专业知识与实务经验的交互作用,将其中呈现的现实情况及实践反思进行总结,归纳出实践过程中可能存在的几大文化困境,包括文化隔阂、文化冲突、文化识盲、文化震惊、文化纠结、文化偏见以及文化堕距。通过对专业实践进行反思发现,文化困境影响专业实践效果,影响专业认同,也影响专业方法的运用。由此,提出构建“跨越边界与文化浸入”的MSW专业实践行动模式,积极探索跨文化专业实践的路径。