语言文化学是一门研究语言和文化相互关系的人文学科,注重文化的民族精神以及文化的历史性,强调文化传承的重要性,重视文化的价值和意义,侧重探究文化的内在性,以及文化的生命力、创造性和过程性。对于语言学习者来说,深入了解并掌握该语言必须了解操该语言的国家和民族的文化,只有在洞察该民族文化的基础上才能了解这一民族的心理和思维方式,才能更好的进行沟通和交流,从而达到学习该语言的目的。民间故事是一种独特的文化传承模式,它强烈而多方面地体现出人民无穷的智慧,深刻反映其民族历史、社会制度、生活方式及世界观。此外,民间故事对语言学习的巨大促进作用也是显而易见的,儿童习得母语及其本民族的文化在很大程度上就是从听故事开始的。因此,从语言文化学视角研究俄罗斯民间故事,可以使我们深入了解俄罗斯文化类型,认识到俄罗斯民族个性的本质属性,并在此基础上促进俄语学习,提高跨文化交际能力。本研究采用的工具是调查问卷,调查对象是作者在俄罗斯任职对外汉语教师期间的学生、同事及亲朋好友。问卷共设计了7个问题,共计发放了50份问卷,有效回收率为92%。经过对问卷的调查分析,作者统计出了20个深刻影响俄罗斯人的典型的俄罗斯民间故事。在此基础上,本研究结合语言文化学相关文献,采用描述性分析法及内容分析法对这些民间故事进行了深入分析和探讨。研究结果表明,俄罗斯民间故事突出体现了俄罗斯人的典型民族性格,如矛盾性、双重性、宗教性等方面。这些民族性格通过民间故事的口口相传,在俄罗斯人幼年就留下了深深的烙印,深刻影响着俄罗斯人的人生观、价值观和世界观,影响着俄罗斯人个体乃至整个民族、国家的待人接物和个性风格等。其次,民间故事的传承与俄罗斯民族传统和风俗的形成也存在紧密关系。有些民族传统风俗更是直接从脍炙人口的民间故事中产生,继而发展、稳定下来,成为俄罗斯民族文化的一个重要组成部分。第三,民间故事也为现代俄语中的谚语、俗语和成语的形成做出了突出贡献。了解这些谚语、俗语和成语背后的民间故事,才能够真正体会其所蕴含的深刻哲理。