论文部分内容阅读
考试焦虑问题是中国中学生面临的一个突出问题,近年来国内已开展了一些研究.该研究采用了三个问卷在不同时段和情景下对高中生的特质焦虑、状态焦虑(考试焦虑)和考试成败归因进行了调查,试图对考试焦虑问题作历时的、动态的考察并探讨考试焦虑与考试成败归因之间的关系.
不同时段下高中生考试焦虑与考试成败归因的关系研究
【摘 要】
：
考试焦虑问题是中国中学生面临的一个突出问题,近年来国内已开展了一些研究.该研究采用了三个问卷在不同时段和情景下对高中生的特质焦虑、状态焦虑(考试焦虑)和考试成败归因
【机 构】
：
西南大学
【出 处】
：
西南师范大学 西南大学
【发表日期】
：
2000年期
其他文献
目前,我国初三学生职业适合性的测验与职业指导具有重要的理论意义和实践意义.本研究以编制"初三学生职业适合性测验"为重点内容,进而以其为切入点,探讨对初三学生实施职业指
本文首先对物理思维进行了概念界定，分析了中学生的物理思维能力,并从日常生活中形成错误观念干扰、感性认识不足、数学形式干扰对物理本质理解、片面性思维障碍、由思维
1 驻极体传声器rn随着信息产业的快速发展,电子电话机和微电脑的产量逐年增加,对驻极体传声器的生产起了很大的促进作用.特别是在90年代之后,国内陆续建成了许多传声器生产厂
在我国,开展高校职业指导工作的研究具有重要的理论和实际意义.本论文以我国四年制本科高校的职业指导工作为研究切入点,在探讨了国内外高校职业指导工作开展的现状和一定的
该文共分三部分:第一部分在对创新、创新能力,分析、界定的基础上,探讨了教师创新能力的含义和构成,然后进一步分析了教师创新能力在教育教学中的表现.第二部分在分析相关材
智力是心理学的重要研究领域之一,智力检测的发展迄今已有近百年的历史.当代,人们对智力概念的理解更为深刻的全面;新型的系统化的智力理论相继涌现;同时心理计量学的研究领
本文采取自下而上的归纳研究法,通过观看“名师赛”录像和查阅文献,整理得出了高中物理教学中信息技术的31种具体使用方式,并将对应的知识点进行了归纳。在此基础上,按照各方