【摘 要】
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随着人才需求市场的变化,侧重培养实践动手能力的高等技术人才的高职院校迅速发展,为我国对外交流与合作培养了大量高素质的人才。众所周知,实践教学既是高职院校职业性特色的表现,也是高职院校必不可少的组成部分,但我国高职院校专业职业性目前并不突出。近年来,全国高职院校正逐步开展课程改革,项目教学法成为了凸显高职院校职业性的有效方法,其中商务英语作为高职院校的重要专业,也成为了其中的主力军。商务英语专业要求
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随着人才需求市场的变化,侧重培养实践动手能力的高等技术人才的高职院校迅速发展,为我国对外交流与合作培养了大量高素质的人才。众所周知,实践教学既是高职院校职业性特色的表现,也是高职院校必不可少的组成部分,但我国高职院校专业职业性目前并不突出。近年来,全国高职院校正逐步开展课程改革,项目教学法成为了凸显高职院校职业性的有效方法,其中商务英语作为高职院校的重要专业,也成为了其中的主力军。商务英语专业要求实践与理论两者相辅相成,需要着重培养学生综合职业技能和素养。实践课程既是融合和对接学生理论知识的重要途径
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