“80后”官兵的思想教育对策研究

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中国人民解放军特有的政治优势就是对军队进行思想政治教育。从中国共产党缔造人民军队时,就在军队里开展了早期的军队思想政治教育。至今,人民军队在中国共产党的带领下走过风风雨雨84载。在这一风雨历程中,军队思想政治教育始终发挥着增强军队凝聚力和向心力的作用,同时它也是军队坚持党的绝对领导的政治保证。改革开放促使我国在政治、经济、文化方面发生着深刻的变革。这些变革也极大的影响着我国“80后”成长的环境的变化。因而,“80后”具有“60后”“70后”所不具备的特点——思想多元化、行为开放等等。随着“80后”的健康成长,有一些人已经加入中国人民解放军,其中还有一些“80后”也渐渐上了军官的岗位。“80后”官兵也渐渐的成为我军的主干力量,其思想政治状况直接关系到我军的健康发展以及我军的现代化、革命化的进程。因此,我军要根据“80后”官兵的思想状况站在战略的高度加强和改进对“80后”官兵的思想政治教育,为打未来高技术战争提供强大精神动力,为保持人民军队的性质提供可靠政治保证。本文总共包括四个部分:首先总结了我国国内对本课题的研究现状,具体主要体现在我国的专家学者对军队思想政治教育以及“80后”官兵思想政治教育的研究态势与成果。其次是对本课题中的相关概念的阐释,主要对“80后”的概念以及“80后”官兵的概念进行阐述,从而加以界定。在本章中,笔者还深入分析了“80后”自身所体现的优势与劣势。再次是笔者对“80后”官兵的思想政治状况的测度,通过对“80后”官兵的调查问卷的分析,对“80后”官兵的思想状况进行总结,并以此为基础研究目前“80后”官兵思想所存在的问题,从而进一步在问题中寻求原因。最后综合对“80后”官兵思想状况的把握以及对目前我国军队思想政治教育问题的分析,提出具体的解决对策。
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