《杀死一只反舌鸟》的儿童叙事策略

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哈珀·李的《杀死一只反舌鸟》以大萧条时期为背景,揭露了美国南方社会等级观念、种族歧视与迫害等积弊。作者对这一严肃题材的呈现并未采用传统卫道士的批判,而是运用迂回叙事策略—儿童叙事—来达到对这些陋习的批判。本论文从叙事理论切入,通过分析和探讨作品中的的儿童叙事、双重视角的运用以及其独特的叙事效果来论述作者对儿童叙事策略的择取,不仅在叙事方式上独辟蹊径,而且也是作者内在情感表达的需要。绪论部分简要陈述本文的主要论题、相关文献综述、研究目的以及本文的主要内容和意义。第一章引入儿童视角的叙事概念,分析作品中儿童还原事实真相、去蔽性的天性,提出通过儿童视角的过滤,各种社会积弊得以真实客观地呈现出来。第二章论述儿童视角与声音的分离,即儿童视角与成人视角的替换,提出成人视角以隐含作者的形式对儿童视角进行渗透与干预,构成叙述的多层次,从而实现叙事的互补。第三章分析双重视角与儿童叙事在小说中的功用。在叙述功能上不仅增加小说的阅读性,深化主题,更使读者通过小说反思自己的行为、价值观。结论部分总结哈珀·李的叙事策略,推出结论:作者选取儿童视角并不仅因其叙事的独特性,更出于作者内在情感表达的需要,这样的叙事策略既巧妙有力地揭露美国南方社会存在的种种社会弊端,又寄寓了作者对故乡的期盼以及对新南方的希望。
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