高等职业教育是高等教育的重要构成,肩负着高技能、应用型人才的培养,具有不可替代的作用。在新的历史时期,高职教育规模不断扩大,经历着跨越式的发展,人才培养更加侧重实用性。高职学生培养周期短,任务重,如何在短短不到三年的时间内,实现高职人才培养目标,顺利走向社会,找到匹配学生人格特点及能力水平的职业,这对高职院校学生职业指导工作提出更高的要求。本论文研究共分成六部分,基于人职匹配和职业发展理论,通过查阅文献对高职院校职业指导体系的现状进行了研究;以江苏财经职业技术学院作为实证研究对象,通过在线问卷对在校生和毕业生进行了调查,根据反馈情况,总结江苏财经职业技术学院积极开展了面向学生、全程的职业指导工作,体现了高职院校的特色,同时还存在有待改进的地方;随后通过研究美国、德国等国外高校的职业指导的做法,总结发达国家的做法对我国的职业指导的启示;最后,在梳理全文的基础上,借鉴国外的经验启示,结合我国高职院校实际,从四个方面提出优化高职院校职业指导体系的建议和对策:健全职业指导组织体系、加强职业指导师资队伍建设、优化职业指导运行体系以及构建职业指导服务体系。本文的创新之处:从高职院校角度研究职业指导体系问题,采用实证分析的方法,对江苏财经职业技术学院职业指导体系进行透析,视角独特,具有较强的现实意义。不足之处:对于高职院校职业指导体系的研究,由于本人学术水平有限,在研究深度和广度上存在局限,有待进一步加强学习。最后,希望通过本文的研究,能为国内其他高职院校职业指导工作提供借鉴和参考。